一、培养目标

本专业旨在培育适应国家发展战略与社会经济进步需求，政治立场坚定，德智体美劳全面发展的高素质、复合型、专业化的应急管理人才。毕业生将拥有坚定的理想信念、坚实的管理学、经济学基础，广泛的知识储备，卓越的实践能力与创新精神，以及高度的社会责任感与优秀的心理素质。学生不仅要精通应急管理的核心理论与技术，还需擅长在复杂多变的环境中做出精准判断，有效协调资源，迅速应对各类突发事件。毕业后可广泛服务于政府机构、非政府公共组织、大型企业及各类社会机构，在灾害预防与应对、社会安全保障、生产安全监管等领域发挥关键作用。

目标1：人文素养与职业素养并重

学生具有坚定的理想信念，牢筑“四个意识”，建立“四个自信”，坚实“两个维护”。同时，学生能够展现出深厚的人文社会科学底蕴，保持健康的体魄与良好的心理状态，具备强烈的社会责任感和崇高的职业道德，成为各行各业的楷模。

目标2：强化领导力与国际化视野

学生在职业生涯初期即能展现出突出的创新意识、卓越的团队合作精神、开阔的国际视野及高效的管理能力，能够在多元文化环境中游刃有余地开展工作。

目标3：应急管理理论与实践深度融合

学生系统掌握应急管理的基础科学理论、基本方法论及核心技能，具备在复杂环境下独立解决应急管理难题的实践能力，能够在实际工作中灵活运用所学知识，高效应对各类挑战。

目标4：专业技能全面且精湛

学生需精通风险识别、评估与控制，管理与监察，以及应急管理与救援等全方位专业技能，能够迅速响应各类突发事件，有效组织救援行动，最大限度地减少损失与影响。

目标5：持续学习与自我提升

学生应具备强烈的自主学习动力和终身学习的意识，能够紧跟应急管理领域的发展动态，不断学习新知识、新技术，不断提升自身综合素质与专业能力，以适应不断变化的社会需求与行业挑战。

二、毕业要求

秉持学以致用、知行合一的教育理念，本专业致力于培养与社会发展需求紧密对接的复合型人才。学生将全面研习管理学、经济学、法学等核心基础理论与专业知识，深入探索国内外灾害应急、社会安全及生产安全等领域的应急管理体系与实务操作，旨在通过综合应用应急管理专业知识与现代管理策略，进行问题剖析与解决，奠定坚实的科学研究与应急实践基础。

1.知识底蕴深厚：学生将构建扎实的科学与人文知识基础，精通管理学、经济学、法学基本原理，并深入掌握现代应急管理的理论体系、技术手段与实践方法，形成独特的应急管理专业知识体系与技能专长。

2.问题解决能力：运用前沿研究方法与现代分析工具，学生能够精准剖析应急管理领域的复杂问题，提出创新解决方案，展现卓越的问题解决与决策能力。

3.心理素质稳健：培养具备高度应变能力、环境适应力、积极乐观心态及强健体魄的个体，同时强化自我成长与完善的内在动力，如信仰追求与情绪管理。

4.公共管理素养：深化对公共管理学科体系的认知，包括管理学、经济学、政治学、行政学、社会学等多领域知识，熟悉国家应急管理政策法规，展现深厚的理论素养与实践洞察力。

5.国际视野与交流能力：精通一门外语，具备国际视野与跨文化交流能力，能够积极参与国际应急管理合作与交流，促进全球应急管理体系的协同发展。

6.信息技术应用：熟练掌握办公自动化工具与管理信息系统，具备定量分析与计算机应用能力，为应急管理决策提供数据支持与技术保障，同时展现一定的学术研究潜力。

7.沟通表达卓越：无论是口头还是书面表达，学生都能就应急管理各领域问题，如灾害应对、化工安全、社会安全等，与业界同行及公众进行有效沟通，包括设计调研工具、撰写专业报告、清晰陈述观点及有效回应反馈。

8.危机应对能力：掌握处理突发事件的全面知识与技能，能够灵活应对食品安全、公共卫生、危化品管理等不同领域的公共危机，展现综合应急管理能力。

9.社会责任感与职业道德：强化人文社会科学素养与社会责任感，确保在管理实践中恪守职业道德规范，勇于担当，积极履行社会责任。

10.持续学习与发展：紧跟应急管理学科前沿动态，培养自主学习与终身学习的习惯，不断提升自我，以适应快速变化的社会发展需求。

三、学制与基本修业年限

按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。标准学制为四年，弹性学制3-6年，创业修学最多不超过8年。即基本学制为四年，学生学习年限最短不得少于三年，最长不得超过六年。对休学创业学生的最长学习年限可延长至八年，保留入学资格时间、参军入伍学生保留学籍时间不计入最长学习年限。

四、毕业基本要求和学位授予条件

学生在规定修业年限内完成专业人才培养方案规定课程或教育环节（统称为“课程”），获得相应学分，并符合各项要求，准予毕业并发给毕业证书。学生在规定修业年限内取得152学分，并符合我院学士学位授予条件的，经学院学士学位评定委员会审查通过，授予管理学学士学位并发给学位证书。